留坑:字母组合与单词记忆

26个字母
26*AEIOU
26+26
词根词缀:希腊/拉丁/盎格鲁-撒克逊/罗马神话/法语/意大利语/西班牙语/衍生词

留坑:阳朔初印象

整理中

留坑:桑浦风水小考

CNG风水一书引起的思考。。

中学因材施教设想

人身损害与城乡差异和教育

坑：
众所周知，国家有规定某些损害如车祸或人灾，城乡是赔偿是有差异的，考虑所在不同的生活水平来定，表面看这个好象挺人性化的，如果赔偿都是1万，对于某小山村跟北京上海，两者差别是很大的。
问题是：
教育是公共资源，为什么从小山村考上大学的，学费不能按他所在的地方的生活水平来定，供养的人（他父母）经济来源是农村，用低收入到大城市（大学大多在大城市）进行消费，假如国家又提倡“从哪里来到哪里去”或“到祖国最需要的地方：西北，农村”去工作，知识又转成最低价的收入。长此下去，农民/农村将更穷，或者变相的让毕业的大学生遗弃生长的农村而留在城市做边缘人吧。

关于留坑

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1 命名
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1.1 BBS当某个潜力问题被提出时, 可能会被叫为:

1.1.1 引水

1.1.2 掘坑


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2 为什么
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2.1 我在思考

2.1.1 因为思考, 所以会遇到问题

2.2 限制

2.2.1 时间

2.2.2 精力

2.2.3 能力


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3 又如何
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3.1 看客如能共鸣, 可能会给我一些他的思考价值, 有利于把问题清晰化, 而思考的角度也多样化

3.2 条件适合时

3.2.1 总结整理


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4 问题与答案
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4.1 有些主观的问题, 可能没有答案, 或者仁者见仁, 智者见智

4.2 某个答案, 可能包含着新的问题, 知识链的扩展过程, 就是我们对这个世界认识过程的反应: 广度与深度